Facciamo una premessa. A scuola quali sono le materie che ci piacciono di più, quali quelle di cui ci portiamo un ricordo piacevole negli anni e magari approfondiamo per lavoro o per diletto? Tralasciando il fascino dell’insegnante, generalmente rimaniamo conquistati da quegli argomenti che ci vengono spiegati in maniera meno didattica, più divulgativa, con aneddoti ed esempi che ci rendano pratici temi a prima vista non familiari.

Così la lettura di libri può essere vista come un fardello di cui disfarsi appena terminati gli studi oppure può diventare una passione da coltivare per sempre. Stessa cosa per le materie scientifiche. A farci odiare la matematica e la fisica a volte basta un insegnamento didattico in senso stretto, didascalico e senza la minima visione delle applicazioni pratiche delle materie nella vita di tutti i giorni. Al contrario, se un professore sa ‘divulgare’, insegnare rendendo non solo comprensibili, ma avvincenti le spiegazioni, allora sì che le possibilità di appassionarci alla scienza esistono veramente.

Quando parliamo di ‘divulgatori’, poi, tutti abbiamo in testa il modello di riferimento: Piero Angela e la sua trasmissione più popolare, Quark.

Già, ma come diventare così? Il talento, sì, certo, ma non per tutti è sufficiente. Ed allora esistono dei corsi di specializzazione per ‘saper comunicare la scienza’.

Uno tra i migliori in Italia si svolge ogni anno a Torino, proprio in collaborazione con Quark. Si tratta del “Corso di specializzazione in divulgazione scientifica” organizzato dall’associazione “Il rasoio di Occam”, il cui slogan è «La pluralità va ipotizzata solo quando è necessaria», secondo quanto disse l’omonimo filosofo inglese Guglielmo di Occam (o Ockham), vissuto tra il 1285 e il 1347.

Si tratta di un principio metodologico che sta alla base del pensiero moderno e che ispira la metodologia degli insegnanti de “Il rasoio di Occam”: evitare il superfluo, attenersi costantemente alla chiarezza e alla concretezza per raggiungere la massima efficacia didattica e ripagare al meglio le energie e il denaro investiti da chi ha scelto di frequentare i corsi.

Il corso inizierà il 31 gennaio 2005 e avrà una durata complessiva di 135 ore di lezione (fino all’11 maggio 2005). Rivolto a laureati e laureandi di facoltà scientifiche, tecnologiche, umanistiche e sociali, il corso prepara gli allievi a operare nei seguenti settori:

1) giornalismo

2) editoria

3) mostre e musei scientifici

Poiché il corso è a numero chiuso (con un massimo ammesso di 20 partecipanti) e la selezione iniziale avviene sulla base dei curricula presentati, se interessati, occorre sfruttare questi ultimi giorni (fino al 20 gennaio 2005) per preiscriversi inviando il proprio curriculum dettagliato (con indicazione dei voti e descrizione in venti righe delle ragioni per cui si intende partecipare al Master)